Fun French map (not the political regions, but important regions nonetheless!)
Présentations –
1) Une présentation (ppt/slides) en français
2) À l’orale présenter les “slides” en français, puis ajouter de l’anglais si c’est nécessaire (ou à la fin un sommaire supplémentaire en anglais ça va), vous pouvez avoir une carte de notes ou une feuille de papier
3) La feuille de Régions– aider la classe à remplir Nom, Vieilles Regions, Capitale, Nourriture, Terre, Economie, Intéressant (une ou deux choses/phrases par chaqun)
4) Donner 3 Mots de Vocabulaire
5) Montrer une vidéo (pendant, au commencement, à la fin de la présentation)
Avant…22 régions…maintenant 13!! Peut-être plus ou moins de régions…à 2019!
from France-pub
Here is a site with good links to each region
Topography map to help you understand “Terre”
Les Misérables
Victor Hugo a écrit Les Mis en 1862. Il a été inspiré par François-René, vicomte de Chateaubriand, tellement que Hugo a écrit “Je veux être Chateaubriand ou rien.” Chateaubriand était considéré le premier des écrivains Romantiques.
-Be able to answer questions about the main characters and main events in French (par example Fantine est la mère de Cosette et son père est Tholomyès)
-Pourquoi Jean-Valjean est misérable? Où est-il? Pendant combien de temps? Qu’est-ce que c’est qu’un bagne?
“Aimer, c’est agir” -Victor Hugo
What a lovely sentiment- “To love is to act”. Truly, the importance in life is in ones actions over ones words. It reminds me of a similar quote I love by Maya Angelou: “When someone shows you who they are, believe them.”
We must act to bring our faiths alive.
Come back soon for more info!
Etude des personnages dans Les Misérable s (écrit en français avancé)
Jean Valjean ~ Inspecteur Javert ~ Cosette
Fantine ~ Fauchelevent
L’auteur ? Victor Hugo.
Le bagnard (convict) ? Jean Valjean.
L’inspecteur de police ? Javert.
La fille-mère ? Fantine.
L’enfant maltraitée ? Cosette.
La famille d’accueil ? Les Thénardier.
Le jeune premier ? Marius
La Belle et La Bête
par Jean Cocteau (1946) et Walt disney (1991)
Comment étaient-ils différents? Nous avons discuté en classe. Pensez d’au moins 3 façons différentes. Est-ce que vous avez aimé le film français? Pourquoi ou pas?
Le film Disney – Belle est enfant unique. La Bête demande de Belle de dîner avec lui chaque soir. Le père de Belle est entré dans le chateau, il s’est perdu, et il a trouvé la rose. La bête est faché de lui trouver avec la fleur.
Le film français – Belle est une des quatres enfants- elle a deux sœurs misérables, Félicie et Adélaïde . Son père / ses bateaux sont perdu à la mer.
Belle a changé de place avec son père. Elle demande quelque chose de son père et ses soeurs. Qu’est-ce que Belle a demandé à son pere de lui apporter? Et ses soeurs? Belle a vivé avec la bête et elle a été comme prisonnière au commencement. Elle a dû dîner avec la bête chaque soir.
L’Histoire
Vércingétorix est le chef de la résistance gaulois qui est encore célèbre en France maintenant.
La France a changé du franc à l’euro en 2002.
La ville la plus vieille de France est Marseille.
La langue française est dérivé d’un latin vulgaire.
L’église a joué un rôle important pendant la Chute de l’Empire Romain.
La Revolution Française a commencé en 1789.
L’emblème des rois de France est la fleur de lis.
MIDTERM
Français 4 Midterm
Conjugation (reg. and irregular verbs)
- Conjuguez les verbes au présent (-er, -ir, -re, faire, etre, avoir, aller, and verbs like MTV verbs)
- Conjuguez les verbes au Passé Composé (avoir / etre)
- Conjuguez les verbes à l’Imparfait
- Conjuguez les verbes au Futur Simple
- Conjuguez les verbes au Conditionnel
- Conjuguez les verbes au Subjonctif (more fun practice here)
- La Négation -écrivez les phrases au négatif (regardez la page du midterm de Fr. 2 et Fr. 3 pour plus d’info de niveaux 1-3)
- Les Erreurs – corrigez les phrases
- Les Pronoms (le, la, les, lui, leur) (click on Fr. 3 link above or here or here) Know how to replace double pronouns and their placement.
- Cliquez ici pour La Belle et La Bête (le film) , l’histoire, et les Mis
- Les Misérables (ch. 1-5) – review the main characters and main events from ch. 1-5
- L’Histoire – review your notes on the history of France etc.
- Les Questions (diverses- écrivez une réponse d’au moins sept mots) par exemple “Si tu serais riche, qu’est-ce que tu voudrais?” Vous dites des choses à moi en phrases complètes.
JEUX