Bonjour!
Chapitre 1
Résumé: Vocabulaire 2
To ask and tell about things in a classroom
un bureau …………………………………….desk
une carte ……………………………………..map
un CD/un DVD……………………………….CD/DVD
une chaise ……………………………………chair
un/une élève ………………………………..student
une fenêtre ………………………………….window
une fille ……………………………………….girl
un garçon …………………………………….boy
un lecteur de CD/DVD ……………………CD/DVD player
un ordinateur ……………………………….computer
une porte …………………………………….door
un poster ……………………………………..poster
un/une prof(esseur) ……………………..teacher
la salle de classe …………………………..the classroom
une table ……………………………………..table
un tableau ……………………………………blackboard
une télé(vision) …………………………….television
Il y a…? ……………………………………….Is/Are there . . . ?
Non, il n’y a pas de… ……………………..No, there isn’t/aren’t any . . .
Oui, il y a… …………………………………..Yes, there is/are . . .
Combien d’élèves il y a dans la classe?How many students are there in class?
Il y en a… …………………………………….There is/are . . . (of them).
Il n’y en a pas. ……………………………..There aren’t any (of them).
To give classroom commands and ask the teacher something
Asseyez-vous!/Levez-vous! …………….Sit down!/Stand up!
Silence!/Faites attention!………………..Silence!/Pay attention!
Écoutez et répétez après-moi!………….Listen and repeat after me!
Prenez/Sortez une feuille de papier!…Take/Take out out a sheet of paper.
Allez au tableau! ……………………………Go to the blackboard!
Regardez (la carte)! ……………………….Look (at the map)!
Retournez à votre place! …………………Go back to your seat(s)!
Ouvrez votre livre/texte à la page… …Open your book(s)/textbook(s) to page . . .
Fermez votre cahiers………………………Close your notebook(s).
Monsieur/Madame/Mademoiselle…….Sir/Ma’am/Miss . . .
Je ne comprends pas. …………………….I don’t understand.
Répétez, s’il vous plaît. …………………..Could you please repeat that?
Comment dit-on… en français? ………..How do you say . . . in French?
Qu’est-ce que ça veut dire… ? ………….What does that mean?
Que veut dire… ?……………………………What does … mean?
To ask and say how words are spelled
Comment ça s’écrit, …? ………………….How do you write . . . ?
Comment tu épelles…? …………………..How do you{familiar you} spell . . . ?
Ça s’écrit… …………………………………..It is written/spelled . . .
To exchange e-mail addresses
Quelle est ton adresse e-mail? ………..What is your e-mail address?
C’est… arobase… point… ……………….It’s . . . at . . . dot . . .